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机电工程系简介

时间:2010-09-01 14:55来源:江苏省龙8国际登录 作者:机电工程系 点击:

机电工程系成立于20098月,系部现有教职员工48人,全日制在校学生600余人,设有基础教研室、机电教研室和计算机教研室。

一、  专业建设

机电工程系现有机电一体化技术、电子信息工程技术、建筑电气工程技术三个五年制高职专业和机电技术应用、电子电器应用与维修、计算机动漫与游戏制作、城市轨道交通运营管理四个三年制中职专业。其中机电技术应用专业为江苏省中等职业教育品牌专业,电子电器应用与维修和计算机动漫与游戏制作专业为江苏省中等职业教育特色专业。

二、师资队伍建设

机电工程系师资力量雄厚,全系现有教职员工48名,均具有本科或本科以上学历,中、高级职称教师的比例达90%以上,专业教师“双师型”教师比例达100%。其中江苏省特级教师1名,泰州市教科研中心组成员5名,高级技师5名。近年来,教师主持或参与多项省级课题研究并结题,建设精品课程10门,主编或参编教材20余本,在省级以上刊物发表论文150余篇,参与企业项目研发取得专利5项,获省“两课”评比示范课3人次,研究课7人次,多名老师及其指导的学生在国家、省市组织的技能大赛和创新大赛中获奖。

三、实训基地建设

机电工程实训中心是华骋、聚隆等企业的机电专业培训基地、波瑞、航联等企业的电工电子培训基地、百成、麦琪等企业的动漫专业培训基地。实训基地包括电子技能及生产工艺流水线实训车间、机械拆装与测绘、维修电工、应用电子、制冷与空调设备组装与调试、机电一体化设备组装与调试、自动化生产线安装与调试、单片机、PLC、传感与检测技术、机床电气控制、二维动画、平面设计、计算机组装、影视制作、网络综合布线、城市轨道交通、多媒体录播等实验实训室,设备总数1000多台套,设备总值1000余万元。可同时满足机电类、电工电子类、信息技术类专业学生进行实验实训,为教师教科研提供场地,为学生参与各类技能竞赛提供训练和活动场所,为职业培训和技能鉴定提供平台。

四、专业培养目标

(一)五年制大专的培养目标

1.机电一体化技术专业:面向各行业中机电产品、自动化设备与生产自动线的制造、运行维护和管理的岗位群,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销、初步开发等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

2.电子信息工程技术专业:面向电子信息产业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业领域相适应的文化水平和良好职业道德,了解相关企业的生产过程和组织管理,掌握本专业领域的基本知识和相关技能,具备良好的综合职业能力,能进行电子信息产品生产、工程施工、设备维护、项目辅助研发,适应生产、服务、管理第一线需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

3.建筑电气工程技术专业:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,掌握建筑电气工程技术专业的基础理论和专业知识,具有较强的操作技能,具备建筑电气工程技术专业的综合职业能力,能在建筑小区设备系统的设计、施工、管理、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作,适应建筑设备工程生产、管理第一线要求,满足建设行业产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

(二)三年制中专的培养目标

1.机电技术应用专业:主要面向制造类企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

2.电子电器应用与维修专业:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,在电子电器设备的生产企业、销售与服务部门,从事日用电器设备、办公自动化设备等的装配、调试、检测、销售与维修工作人员。

3.计算机动漫与游戏制作专业:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,热爱动漫和事业,具有良好的职业素养和扎实的专业基本功,面向数码艺术、动漫影视等行业,掌握动画制作影视后期制作的基本理论和实用技能,具有较强的创新意识和实践能力,能独立从事动画编导、造型设计、场景设计、分镜设计、二维、三维动画制作、影视后期合成等具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。

4.城市轨道交通运营管理专业:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握城市轨道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知识与技能,具有较强的就业能力和终身学习能力,具备职业生涯发展基础和创新精神,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、专业办学特色

学生在校期间就可获得全国计算机等级证书、英语等级证书、普通话等级证书,及电子仪器仪表装调工、无线电装接工、无线电调试工、维修电工、装配钳工、管道工、CAD、计算机操作员、动画绘制员、客运值班员、车站站务员等相应专业的中高级职业资格证书。

 

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