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2011年秋学期学工处工作计划

时间:2011-09-02 21:00来源:未知 作者:学工处 点击:

一、指导思想

在校党委、校长室的正确领导下,以党的十七大精神为指沿,贯彻落实科学发展观,对照国家改革发展示范校建设的要求,以“做一个有道德的人”为主线,充分发挥系部学生管理的作用,以“保护公物,爱我校园”为重点,加强学生行为规范教育,着力进行学生思想道德建设,提高学生文明、礼仪程度,创建安全、文明、和谐的校园,将学生管理工作推上一个新台阶,为创建国家改革发展示范校而勤奋工作。

二、工作目标

1.组织好入学教育,要求各系部、各班级组织学生学习《江苏省龙8国际登录学生守则》,提高遵守校纪校规的意识和自觉性。

2.以“保护公物,爱我校园,”为主题,加强学生行为规范教育。

3.加强学生文明礼仪教育,提高学生明礼诚信程度,促进学生思想道德水平提高,教育学生做一个有道德的人。

4.加强安全教育、法制教育,提高学生安全意识和遵纪守法的自觉性。

5.举办系部广播操会操比赛和冬季系列体育竞赛等活动,促进校园阳光体育,增强学生体质,增进友谊,促进团结。

6.积极开展“走访学生送自信,走访家庭送温暖,走访企业送人才”的“三访三送”主题活动。

7.联合校团委认真策划、组织元旦艺术系列活动,丰富学生课余生活,促进校园精神文明建设。

8.充分发挥系部学生管理作用,推进系部学生管理水平的提高。

三、工作措施及安排

(一)及时、有序地做好开学各项准备工作。

1.做好科室内部人员的分工,进一步明确各自的工作职责。做好11级新生分班和班主任的审核,领取班主任工作手册、班级点名册等材料。

2.组织召开全校班主任开学工作会议,认真做好开学各项准备工作,努力做好各项防范工作,确保开学工作稳定、有序的进行。

3.结合各系的值日,安排好学校值日工作,加强对相关口子的督查力度,强化学校日常管理。

4.合理整合学生宿舍,加强学生宿舍区的秩序管理,严防部分学生破坏就寝秩序、夜出不归和外来人员进入学生宿舍区。

5.制发学生胸卡,严格执行学生胸卡管理制度,加大日常胸卡佩带的检查力度,强化学生佩带胸卡意识,维护校园秩序。

(二)以保护公物,爱我校园为主题加强学生行为养成教育,培养和增强学生的文明意识和行为

1.认真组织10级新生军训工作,帮助他们改变过去的不良习惯,改善学习方法,端正学习态度,明确学习目的,加强纪律观和意志力教育,为今后的学习和生活打下良好的基础。

2.抓好新生的入学教育,对学生今后在校的学习、生活乃至今后的一生将起到奠基石的作用。

要求各系部、各班级认真组织新老班级学习《龙8国际登录学生手册》,新班利用军训期间晚自习的时间,老班级利用班会、自习课等时间学习,切实做好学生行为规范教育和法律法规教育,特别强调老生不能将过去的不良行为习惯影响新同学。引导学生养成良好的行为习惯,提高遵纪守法的自觉性,用良好的行为方式维护校园秩序。

39月份将突出公物保护和爱护校园环境教育,我们将在全校范围内发出《保护公物爱我校园》的倡议书,各系部要在系部范围内大力倡议,大力宣传,在全校范围内形成强烈的氛围。要求同学们保护好自己周围的公物,要求各班对班级的公物,对宿舍的公物,对包干区的公物,要明确保护对象,确定保护责任和加大对公物破坏现象的处罚力度,引导学生要爱校如家,努力创建优美的校园环境。每两个月的月底,对各系部的公物损坏情况进行全面的检查统计和评比通报,并作为班级考核的重要内容。

4.强化日常行为规范教育,突出学生养成教育,努力实现“人人有进步”的教育目标。平时我们将在各系部管理的基础上,努力做好各项服务和督查工作,为系部管理创设良好的外部环境。从查学生迟到早退现象到查各系部值日到岗情况;从查班级纪律到校园卫生环境的检查和维护;从对学生个人生活习惯的引导到校园公共财物的保护,特别要做到每周要对学生宿舍的卫生、公物的损坏和宿舍内私拉乱接的检查工作,加强安全防范工作。通过多方面来齐抓共管,努力创建生活有序、秩序井然、卫生清洁、环境优美的校园氛围。

5.针对职业中学学生思想的实际,将进一步督促系部强化一日常规教育,做好每日百分赛的考核,帮助学生提高自主学习的自觉性,行为举止的文明性。帮助后进学生克服思想障碍,帮助他们寻求落后的原因,帮助他们明确生活的方向和做人的道理,帮助他们每隔一段时间都有小进步,每隔一学期有明显进步,真正实现“人人有进步,个个有特长”教育目标。

6.抓好“做一个有道德的人”的主题教育活动,做好以三个文明为重点的礼仪教育,10月份我们将要求各系部以文明礼仪为主题,要求学生从简单的文明礼仪开始,教育学生“文明生活”“文明交往”“文明娱乐”,提倡学生在公共场所、学习生活、人际关系等方面多讲礼仪谦让,推广文明礼仪用语,提倡相互体谅的文明行为,正确处理好同学关系,做到讲团结,增友谊,从而营造舒心、快乐、和谐的校园人际关系。

(三)调整、充实学生干部队伍,提高学生“三自”管理水平和能力。

学生干部队伍作为学生中最活跃的学生群体之一,作为广大学生中的骨干力量,在广大同学中起着示范与带头作用。他们不仅仅是团委工作、学工处和班主任工作的得力助手,是教师与广大学生之间的桥梁与纽带,在学校的学习、生活、校园文化活动中都起着积极带头和模范作用。我们要加强学生干部队伍建设,要充分依靠学生干部,发挥学生干部的作用,培养和提高学生自我教育、自我管理、自我服务三方面的能力。

1.要求各系部利用新学年之际,通过公开选拔机制调整和充实系部学生会成员,建立系部学生干部档案系统,促进学生干部管理规范化。

2.加强对班级干部、学生会干部的培养和培训。在要求各系部调整、充实和提高学生干部队伍的基础上,加强对学生干部的培养、培训,指导学生干部工作方法。在系部工作的基础上,我们将联合校团委在10月份和11月组织学生干部培训班和校业余党校的培训工作,指导他们的工作方法,提高他们的管理水平和能力,加强学生干部队伍和党组织后备力量的建设,提高学生干部队伍整体素质。完善推优制度,积极向党组织推荐、输送优秀团员与学生干部,进一步发挥优秀学生的模范带头作用和学生主人翁的作用,强化学生自主管理意识。

3.要求各系部调整和充实学生会队伍,充分发挥学生会的作用,加强在晚自习期间、中午午休期间等空白时段检查管理力度,堵住这些空白时间的管理漏洞。

4.建立学生意见举报箱,对校园内的歪风邪气和少数人的破坏行为进行举报,发挥学生群众监督的作用。

(四)多渠道、多途径开展德育工作

德育工作没有固定的阵地,没有固定的模式,我们要因地制宜、因时而化地采取灵活多样的工作方法,加强德育工作的渗透性,为此,我们将从以下几个方面着手:

1.充分利用每周星期一国旗下讲话这一重要载体,对一周大事、要事和偶发事件予以通报和教育,大型活动和阶段性工作的动员发动,统一思想,提高认识,帮助他们明确学习目的、端正学习态度,提高思想境界,提高行为文明度。

2.用足用好下午第三节课,要求各系部、各班级开辟形式多样的读书交流活动和文体活动。

3.充分利用校园广播、报廊、班级宣传栏和班级黑板报等窗口,加强宣传和教育。

4.组织学生观看有关时事影片、爱国主义影片和其他的德育片,帮助学生了解时政,认识国情,增加爱国情感。

511月份,我们将以法制教育为主题教育活动,广泛开展法制教育活动。11初,专门召开全体学生参加的法制教育动员大会;要求各系部认真筹划,加强宣传力度,宣传好人好事,排查校园违纪违规行为,形成浓烈的氛围。届时,将适时邀请姚王派出所,或其它人员为全校学生举行法制教育讲座。对学生们加强法律知识宣传,提高法律意识、增强法制观念,提高自我防范能力,预防违法犯罪,努力做到学法、知法、懂法、用法,共创平安、和谐校园。

(五)以各类文体活动为载体促进学生身心健康发展

1.开辟第二课堂,举行丰富多彩的文体活动,丰富学生的业余文化生活,积极引导和发展学生的业余爱好和兴趣。在今后的文化文艺活动中,我们将对照文明风采大赛的匡架要求,巩固上学期系部大合唱的成果,并要求继承、发扬光大。要求各系部成立各式各样的学生社团、组织,如充实学生文学社、校园诗词协会、摄影协会、校园合唱队、校园舞蹈队、铜管乐队等,进一步丰富校园文化生活,提高同学们的文化素养。

2.推进校园阳光体育活动,增强学生体质,扩大学生交流,增进同学友谊。本学期由于体育场正处于建设之中,无法正常举行田径运动会。为此,我们准备在10月底、11月初开展系部篮球对抗赛。同时要求各系部加强新一套广播体操的学习,11月底将开展全校性的广播操汇操比赛,培养学生的集体主义精神,增强班级凝聚力。同时,在12月份要求各系举行冬季三项比赛,2012年元月份学校在各系部选拔的基础上,进行全校性的比赛活动。

3.加强心理健康教育,做好心理咨询室建设的准备工作。面对大多数职校生明显缺乏自信心、存在着这样那样的心理问题的实际,我们将从心育入手,引导他们树立信心、完善人格、勤奋学习。

入学初期,要求班主任结合学生的认知特点和行为特征,以真诚的感情对待他们,创设平等、宽松、自由的相处环境,增强学生对班主任的信任度,从而有利于促使学生乐于接受班主任的要求和指导,敞开心扉,自然地表达其心理动态。

开展普及性的心理健康教育讲座,帮助他们树立良好的心理健康意识,了解有关青春期心理特征、心理问题的症状表现及危害,增强他们的心理保健意识,帮助他们掌握一些自我心理调节技巧,提高他们的抗挫能力。

进行心理普查。通过普查,了解学生的个性特征、筛选出学生心理高危人群,并予以重点关注,定期分析。通过普查,建立学生个人心理健康档案,有利于我们对危机学生的心理健康状况进行重点跟踪和重点帮助,以预防他们心理危机的产生和应对某些突发事件。

(六)加强班主任队伍建设,提高班级管理水平

学生管理中,班主任队伍的整体素质和管理水平直接影响着学校的管理水平。加强班主任队伍建设,充分发挥班主任第一线的作用显得尤为重要。

首先,帮助 系部做好11级班主任的配备工作,将那些年富力强、经验丰富、忠于职守的同志选派到班主任工作岗位上,同时,加强班主任队伍后备力量建设,将年轻教师派到有一定经验的班主任后做见习班主任,以便将来能更好、更快地适应班级管理工作,从而提高班主任队伍的整体素质。

其次,10月份召开班主任培训和经验交流会,改进和提高班主任管理方法和水平。12月份将开展主题办会交流,按照各系在校班级的20%的比例确定举行主题班会交流的班级,在全校范围内开放。通过互相交流,取长补短,传授学生管理的先进方法、先进理念,提高班主任管理的整体水平。

再次,通过系部管理继续巩固班级考核成果,强化日常的班主任工作的考核、月度考核、学期考核工作,促进班主任考核的规范化、科学化。

最后,加强师生互动,举行学生座谈,了解掌握各系部和各班级管理现状和学生需求,遇有问题及时调整,确保系部和班级管理沿着正确的方向前进。

(七)积极开展“三访三送”主题活动,提升我校服务学生、服务家庭、服务企业的能力和水平

要求全体教职员工要经常深入到学生中去,帮助学生提高认识,树立自信,各系部安排每位教职员工全年至少要主动走访5-6个学生,与2-3个特殊学生结成对子,努力形成学校全员育人的新局面。通过家长委员会、家校通等途径搭建学校和家庭双向沟通的平台,积极发现和关心困难学生家庭的基本生活,切实解决贫困学生上学的后顾之忧,以真情温暖人心,积极构建家校共同育人的新机制。要求各系部合理安排“访家庭送温暖”活动,每个班级全年至少要主动走访15%-20%的家庭,使家长对我校的教育教学和管理有全新、深入的了解和认识。

(八)做好创业、就业教育,进一步提高学生就业率和就业质量

我们将加强学生就业择业的指导,提高学生就业率,进一步制定和完善适合我校实际的就业政策,规范各项程序,拓宽学生就业渠道,为实现毕业生充分就业做好各项服务工作。

本学期,我们将在校长室的指导下,在各系部和各科室的大力支持和配合下,结合实际,认真实施和不断完善我们的工作计划,争取圆满地完成各项任务。

 

                                                       学 工 处

                                                     0一一年九月

 

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