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“党员先锋岗”活动实施方案

时间:2017-09-20 14:10来源:江苏省龙8国际登录 作者:秩名 点击:

 中共江苏省龙8国际登录委员会

“党员先锋岗”活动实施方案

为搭建两学一做学习教育的有效载体,充分发挥共产党员在创先争优活动的主体作用,强化效能建设,切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识,学校党委研究决定在全校党员队伍中开展争创“党员先锋岗”活动。通过建立党员先锋岗,激励党员教师人人争先创优,个个奋发向上,进一步推动我校教育教学工作的开展,特制定以下实施方案:

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以“创先争优”为抓手,紧紧围绕学校的教育教学工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,充分发挥广大党员教师的先锋模范作用,进一步解放思想、振奋精神,转变观念,开拓创新,不断提高学校的教育教学质量,全面推进学校的内涵发展。

二、工作目标

通过开展“党员先锋岗”活动,提升党员的师德师能,增强党支部的凝聚力和战斗力,提高党组织在群众心目中的威信,提升学校办学水平,构建文明和谐校园。

三、基本原则

在“党员先锋岗计划”实施中,要着重把握好党员人人参与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效的四个基本原则。

1.党员人人参与。在“党员先锋岗”实施中,广大共产党员要以锐意进取的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节,变“要我参加”为“我要参加”,变“被动干”为“主动干”,努力在学习实践活动和推进学校各项事业科学发展中争做“四个表率”,即勤于学习的表率、改革创新的表率、求真务实的表率、联系群众的表率。

2.突出实践特色。“党员先锋岗”是创先争优活动的重要平台,也是党员坚持用党章标准要求自己,提高自身素质,以实际行动发挥先锋模范作用的实践平台。在实践中,要根据党员的岗位特点,不断创新实践载体,用形式多样的实践载体来支撑实践平台,丰富活动内容,从而突出实践特色。

3.加强分类指导。在“党员先锋岗”的实施中,要结合党员岗位的不同特点,分别提出不同要求。以争创“服务先锋” “教学先锋” “敬业先锋”为重点。要加强活动的针对性,切实制定好具体的实施 “党员先锋岗计划”的实施方案。

4.注重活动实效。“党员先锋岗计划”的实施,重在党员的自觉行动。广大共产党员要立足本职岗位,进一步树立主人翁意识,发挥先锋模范作用,努力做到“四个一”:即在思想武装上先行一步,建言献策上领先一步,个人发展目标上登高一步,工作实绩上再攀登一步。

四、创建内容

结合学校“亮身份,当先锋,做表率,树形象”主题活动,在学校党员中开展“岗位承诺、岗位示范”等创建活动。

1、岗位承诺

根据每位党员自身学习和工作实际,选定一个主攻方向,做出庄严承诺。争做五优 “师德修养、理论素养、育人能力、教学水平、维护和谐”模范党员。

2、岗位示范

每位党员根据自己做出的承诺,充分发挥自己的先锋模范作用,努力实践,不断提高,在理论修养、教书育人、服务师生等方面做出表率和垂范,成为学校师德高尚、学养深厚、业务精湛、甘于奉献的楷模,在学校上下营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围,促进学校良好教风和学风的形成。

3、表现形式

①设置共产党员岗位标志。在全体党员办公桌台面放置特制的党员岗位标志牌。

设置共产党员岗位标志,一方面可以使党员本人产生荣誉感,责任感和使命感,让党员们时刻不忘自已是一名共产党员,使他们的身份意识常在,时刻警示自已该怎样做。另一方面,将党员公开置于广大师生及家长的监督之下,形成潜在的激励和鞭策,促进党员自律进取。

②学校设置“党员先锋岗公开栏”。把全体党员的照片、姓名、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容,集中在学校公开栏上向群众公开。

4、具体要求

教书育人党员先锋岗:能服从分配,勇挑重担,积极完成学校的各项工作。能有效地管理好自己的课堂,所教班级的教学秩序井然,学生具有良好的学习状态、浓厚的学习兴趣。能积极探索教育教学新规律,改进教育教学方法。教学(教科、研)成果显著,所教班级的成绩在年级组中位于前列,受到学生和家长的肯定。积极参加各级各类教学业务竞赛并取得较好的成绩。

服务管理党员先锋岗:认真贯彻党的路线、方针和政策,坚定正确的政治方向。有强烈的事业心和责任感,积极探索和创新工作思路和方法,取得新成果。能以身作则,热心服务、主动管理、勤政务实,清正廉洁,不以权谋私。有较强的民主意识,办事公正公开,自觉接受教职工群众的批评和监督。工作能力较强,工作作风踏实,工作态度热忱,工作成效显著。

五、创建步骤

创建工作分发动、申报、审核、命名等四步进行。

1.发动。各党支部应组织全体党员认真学习有关文件,联系本部门实际,拟定本部门党员先锋岗创建办法。通过开展一系列学习、讨论活动,促使全体党员提高认识,掌握标准,明确责任,积极主动地参与到活动中来,在本部门范围内树立起“学先进、赶先进”的良好氛围,确保党员先锋岗创建活动深入、扎实、有效地开展。

2.申报。党员先锋岗创建个人,先向所在党支部提出申请,申请、申报时须提交《党员先锋岗(个人)申请表》。各支部汇总后交学校党委办公室。

3.审核。各党支部对申请创建的个人进行严格审核,要坚持创建标准,确保先锋岗的质量。

4.命名。校党委审核合格后予以发文命名,并授予“党员先锋岗”标牌。

六、管理办法

1.奖励。获得“党员先锋岗”的个人作为优秀党员、优秀党务工作者评选和个人年度考核评优的基本条件。并作为向上级党组织推荐优秀党员、优秀党务工作者的依据之一。

2.监督。党员先锋岗自授牌之日起,在工作岗位公开悬挂或摆放“党员先锋岗”标牌,自觉接受群众监督。学校设置创建工作意见箱,并定期听取群众的意见、建议和对每个先锋岗的评价。

3.撤销。党员先锋岗出现下列情况之一者,撤销称号,收回标牌。一是有违法违纪、违反教育行政部门规定、严重违反学校规章制度的;二是在工作中发生较大责任事故的;三是工作责任心不强、工作失误,被舆论曝光或师生员工反映强烈,造成不良影响的;四是其它严重影响“党员先锋岗”形象或年度考核严重不符合创建标准的。

七、实施要求

为确保 “党员先锋岗计划”顺利实施,提出如下四点要求。

1.干部带头,做出表率。各党支部在 “党员先锋岗”的实施中,要注重发挥党员干部的积极性和主动性。党员干部要努力做到“三个带头”:即带头参加学习实践活动的每一个环节、带头过好组织生活会,带头承诺,真正起到示范作用。

2.加强宣传,营造氛围。各党支部要充分运用宣传渠道,大力宣传 “党员先锋岗”实施中涌现的先进典型和特色亮点,营造良好的舆论氛围,使“党员先锋岗”真正成为我校开展创先争优活动取得实效、并形成长效的重要成果,从而有力地推进学校的内涵建设。 

3.探索创新,务求实效。各党支部要在 “党员先锋岗”的实践平台上,设计好相应的活动计划,并在实践中,不断创新活动载体,丰富活动内容,增强针对性,注重操作性,确保“党员先锋岗”落到实处,取得实效。

4.善于总结,形成机制。学校各党支部要在“党员先锋岗”的实践中,及时总结、交流、提炼本校实施 “党员先锋岗”的工作经验和工作程序,同时固化为制度,形成相应的工作机制,并在以后的实践中不断地加以充实和完善。

中共江苏省龙8国际登录委员会

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