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2013年春学期心理咨询中心工作计划

时间:2013-02-25 08:33来源:未知 作者:学工处 点击:

在上级有关精神的指导下,我校落实学校心理健康规划,扎实开展心理健康教育工作。以学校自主整合为核心,以自主实践体验为模式,以开展心理辅导活动课为重点,加强对学生心理素质的培养,增强承受挫折、适应环境的能力,培养学生开朗合群、乐学自立的健全人格。

一、不断完善我校个体心理咨询工作

本学期根据《心理健康教育省级示范学校心理咨询室建设标准》,更新心理咨询室设备,增添硬软件设施,继续完善学校个别心理辅导工作,着重做好以下几点:

1.教师利用每周第六节课时间定时开放心理辅导室,开展心理咨询活动,帮助学生排解、消除心理困惑和心理障碍,进行危机干预。       

2.建立心理辅导热线与信箱,帮助解决部分学生的心理困惑。

3.完善个别辅导的心理健康档案,跟踪记录个别异常学生的情况,及时了解学生身心发展的规律,有针对性、有步骤地进行辅导。

二、扩大心理健康教育的宣传与普及力度

要营造良好的心育氛围,扩大心理健康教育的宣传是很有必要的。具体做法如下:

1.充分利用好学校广播站、学校宣传栏、学校校刊、学校网页等宣传平台,普及常见的心理健康知识。

2.成立心理协会,培养一支心理辅导员队伍,平时在班中发挥小辅导员的作用。各班均有一个名额学生,组成一个心理协会。定期参加由本协会举办的活动。协会成员平时仔细观察本班同学学习生活状况与心理状况,及时向心理老师报告本班同学特殊的个案,以便及时发现学生问题。

3.加强和政教处的联系,组织、做好本学期心理健康教育主题班会的开展工作。

4.有目的地开展一些心理互动活动,提高学生学习心理的兴趣。 5.认真设计上好每一节心理健康活动课,其原则为:①重实践,

轻理论,淡化学科体系;②重专题讲座,轻理论知识的系统性;③普遍指导与因人施教相结合;④教学手段与模式多种多样。

6.完善学生心理档案:①可让老师了解掌握所教学生的情况,并因材施教;②及时发现个别存在心理问题的学生并加以辅导。

三、继续心理健康课堂教学改革

心理健康活动课是学校开展心育工作的主渠道,为此,新学期要从各方面完善心理健康教育课,使该课程更加系统,更加生动活泼。    

1.注重学生的亲身参与,更新教与学的主客体观念,充分调动学生的积极性。

2.注重学生心理“自理”能力的培养,学生能通过每一次学习与互动参与,学会解决一些日常生活学习中遇到的心理问题,学会应对压力、处理好人际关系,以积极的心态面对生活。

3.注重学生心理互动能力的培养,例如学生充当调研人员,自行设计职中生心理行为调查问卷,发放与收集资料,整理资料,根据结果与分析写出调查报告;学生能义务承担心理互动(指导同学的心理疑难)活动,热心为同学服务。

4.心理健康教师的专业素质培养和提高,心理健康教师要在业余时间自学,并通过书刊、上网查询等途径丰富自身理论水平,加深理解心理学知识,为心理健康教育与辅导培养能力。走出去学习,请进来指导,扩展视野,与时代挂钩。积极积累经验,积极撰写个案、案例和论文。开展乡级心理健康教师培训活动。

四、具体工作安排

3月份

1.制定工作计划和规范各项制度。

2.制作校园“心理健康简报”栏目。

3.建立个别异常学生的心理档案。

4.完善我校的心理网页,做好网络心理咨询工作。

5.心理电影:好的电影能够触动人的心灵,能够指引人的成长。结合我校情况,本学期计划在校报告厅播放一部心理电影。

4月份

1.整理个别异常学生的心理档案。

2.教师交流:加强与其他教师的交流是本学期心理健康教育工作的一个重要内容。一方面,我将主动与其他教师直接交流;另一方面,我计划提供教师心理健康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。

3.针对学生实际进行心理健康讲座。

4.学生的心理档案的整理工作。

5月份

1.整理个别异常学生的心理档案。

2心理讲座:计划与各班班主任和学生联系,以更好地帮助学生成长为出发点,组织一些以班级为单位的主题心理讲座。同时,我还计划与各班班主任交流,为各班提供一些心理资料(如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题)。

3.心理健康板报的编辑、制作。

4.总结学校心理辅导工作情况,做好查漏补缺的工作。

6月份

1.团体心理游戏:鉴于上学期团体心理游戏的良好效果,我计划制作相关心理游戏资料(如班级适应、异性交往、信任与协作等主题),提供给各班。

2.家长交流:本学期,我计划利用各年的家长会以及学生放假回家的机会,通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。

3.培养良好的应考心态:针对单口单招高三班开展应考不仅是考验我们知识,也是考验心理素质,如何在考前把心态调整到最佳状态,在应考中正常发挥心理辅导。

4.职业规划指导:我们每个人都有自己的强项,只要自己入对了行,干自己感兴趣又适合自己工作,自己的能力也能为这一工作提供

保证,那么就能在本行业做出成绩,甚至做到极致。

 

  

                                       “阳光苑”心理咨询中心

                                                                                 20132

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