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谈教师修养

时间:2010-04-07 07:46来源:未知 作者:机械工程系 点击:

 

——在系部班主任管理经验交流会上的讲话稿

凌云

当今中国正在进行着一场全面深刻的教育改革,职业教育同样也担负着重要的使命。为培养适应经济发展需要的人才,职业学校教师要不断加强师德修养,以适应社会对职业教育的要求。我认为职业学校加强师德修养可从以下几点入手:
一、热爱学生
      热爱教育事业具体体现在热爱学生上。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。爱学生是教师的天职,是教育好学生的重要条件,教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的手段。学生是祖国的未来,他们的发展关系到国家的前途和命运,这种责任感使教师对学生的成长寄以良好的期待。一个不关心学生、不热爱学生的教师,不是一个好教师,是缺乏责任感的教师。当代的优秀教师,他们无一不具有关心学生、热爱学生的良好的美德和思想境界。从他们众多的事迹中可以看出,热爱学生已经成为他们生活的重要组成部分,已经成为他们的精神生活和精神世界的重要组成部分,也是他们工作中乐以忘忧的源泉和不竭的动力。
二、不断探索,勇于创新
      在教师的工作中,任何刻板的公式都是毫无作用的,教师必须用自己的智慧和创造力来指导不断变化的教育实践。学生的学习不是一个被动的过程,而是一把需要点燃的火炬。如何去点燃?这就要求教师具有不断探索、勇于创新的能力。课堂教学注重营造氛围,创造良好的课堂生态,调动更多的学生动手、动嘴、动脑,让学生学有所获,感受到学习的快乐。教师要调整好师生之间的互动,使师生融为一体,充分发挥学生主体作用和老师的主导作用。要引导学生循序渐进的学习知识,并努力提高学生知识的覆盖面。

三、身正为范

教师是人类灵魂的工程师,既教书,又育人,应以自己优良的品行来教育和影响学生。在教育中,教师应把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说:“慧于心而秀于言。”教师语言美,则其心善良而正,自身的道德修养高。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现,是其内在素质的反映和个人修养的标志,对学生具有强烈的示范作用,所以教师应做到举止稳重端庄,着装整齐清洁。一个合格的人民教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,而且必须有较高的职业道德修养。只有这样,才能充分调动和发挥自身的主动性、积极性和创造性,在教育教学工作中,有所作为,有所进步。

 

 

 

20103

 

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