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2015届五年制会计电算化专业

时间:2015-01-19 08:41来源:未知 作者:经贸化工系 点击:

 

 一、目的与任务
根据国家教育部规定,职业高校学生在毕业前要撰写毕业论文,这是综合培养学生能力的一个重要环节。通过论文写作,培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
会计电算化专业学生撰写毕业论文的主要目的是:
1、培养学生综合运用知识解决和分析问题的能力,达到融会贯通和学以致用的目的。
2、检查学生对所学会计电算化专业的理论知识和基础技能的掌握程度,并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。
3、学生根据选定的论文题目,搜集相关资料,并结合毕业实习,增加对具体问题的感性认识,同时培养理论联系实际,独立思考问题的习惯。
4、根据所掌握的资料对论文中所解决和研究的问题,进行分析和说明,并提出自己的见解和观点,按时完成毕业论文的教学环节。
二、毕业班级的专业名称、毕业班级名称、人数:
1毕业班级的专业名称:会计电算化
2毕业班级的毕业班级名称、人数:10财会【联五】 50
 三、毕业设计(论文)工作指导委员会
1毕业设计(论文)工作指导委员会
主任:刘正生
副主任:肖恒德 潘晓燕
委员: 戚爱东 赵江梅  仇亚琴 高敏
2、会计电算化专业毕业论文指导小组人员组成及分工情况;

组别
指导老师
    
1
戚爱东
蔡秀秀 唐颖 叶婷 杨晶
2
周大峰
黄俊  徐钰佳 刘燕 顾亚
3
单小萍
潘莉 沈盼盼 何智慧 张明慧  
4
陆华
周雯  栾晖 周蓉  朱建祥
5
高敏
周兆  朱虹 董苏莹 孙京 蔡雨杏
6
赵江梅
夏韵  黄凤 周琳 张瑞霞
7
仇亚琴
高晔 刁青青 殷静 何丹 杨壹媛
8
朱鸣
周晨昱 曹蓉蓉 毛雨  张远
9
殷燕
蒋静 蔡蓉蓉 叶娟 朱雯
10
夏雯
凌静 羊燕 黄坚 马子豪
11
王国生
蒋红华 叶菲 张银 叶丽
12
钱军
陆莎 刘瑶瑶 戴锋 席焱

各小组的具体设计要求由小组指导老师确定,各组同学要多与指导老师保持联系,有理论问题可以向指导老师请教。
四、论文撰写的程序和步骤
毕业论文的撰写应和毕业实习结合在一起,所写内容应和实习内容联系起来,以免空洞,泛泛而论。论文的撰写分成以下四个阶段。
(一) 选题(3月1日~3月5日)。
在指导教师的帮助下,根据本指导书提供的选题范围(见附件一),从中选择论文题目(方向)。选题时要注意:
1、 本指导书给出的题目仅仅是选题的方向,而且仅供学生参考之用,并非指定题目;
2、 如选择其他题目,可以和指导教师讨论确定;
3、 非会计方面的内容不宜作为论文选题;
4、 论文选题应避免过于宏观、空泛,选题应就财务会计领域的某个问题,或一个问题的某一方面进行分析展开。选题应该是自己比较熟悉的、资料积累比较多的、而且和自己的社会实践、实习联系密切的题目。
5、 题目一经选定,无特殊情况,不要随意变动。如需变动,应征得指导教师的同意。
(二) 实习调研(3月6日~3月10日)
根据选题重点地、有针对性地搜集资料,通过整理和分析,在研究并消化已收集资料的基础上,草拟论文提纲。提纲必须以书面的形式在指导教师的指导下完成。提纲格式见附表。
实习过程应有比较详细的计划和目的,实习内容应注意尽可能与论文选题衔接下来。应作实习笔记,记录实习心得。
(三) 撰写论文阶段(3月11日~4月14日)
论文的撰写是学生把自己的思想和分析过程进行系统整理的过程。
1、上交初稿:2015311——2015313
2、修改初稿:2015314——2015321
3、修改二稿:2015322——2015331
4、审定终稿:201541—— 2015年4月14日
论文辅导的时间分为两个阶段:第一阶段为集中性辅导阶段,安排两周(2015年3月1日—12日),由财经教研室指导教师讲座,并初选题;第二阶段为分散指导阶段,每个学生应主动和教师取得联系,确定选题,撰写论文提纲、初稿撰写与修订、定稿、打印成册。
(四) 论文答辩
学生应按规定的进度写完毕业论文,并按规定的时间提交给指导教师审阅。准备论文答辩的学生,应按规定的时间和要点积极准备答辩工作。论文答辩程序如下:
1、按规定的顺序参加答辩
2、每位答辩人限20分钟的时间,其中:10分钟陈述论文要点和思路;5分钟由答辩教师提问,5分钟回答问题。
3、由答辩小组共同讨论答辩论文的成绩。
 
                                                                                                                                                       财经教研室

                                                                                                                              2015118

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