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关于举办2017年泰州市多媒体教育软件比赛的通知

时间:2017-06-07 10:02来源:江苏省龙8国际登录 作者:教务处 点击:

各位老师:

        根据市教育局办公室《关于举办2017年泰州市多媒体教育软件比赛的通知》(泰教办电201711号)精神,现就做好相关工作通知如下:

一、参赛对象:

全体教师

二、参赛内容:

课件、微课、精品开放课程

三、项目要求及评比指标:

(一)项目要求

1.课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPADAndroid PAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

1)制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过700MB

2)报送形式:通过大赛网站上传报送。应易于安装、运行和卸载;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。

2.微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。

1)制作要求

报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flvmp4wmv等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。总大小不超过100MB。根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。

2)报送形式

通过大赛网站上传报送。

3.精品开放课程:是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程,包括精品视频公开课与精品资源共享课。

精品视频公开课是以学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座;精品资源共享课是以教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。

1)制作要求

①精品视频公开课:课程选题不限,内容按专题呈现,每讲应不少于30分钟、不多于50分钟;视频制作推荐使用高清制式,视频压缩推荐采用H.264编码方式,码流率不低于256Kbps,封装格式推荐使用MP4,前期采用标清4:3拍摄时,分辨率请设定为 720×576,前期采用高清16:9拍摄时,分辨率请设定为 1024×576。作品大小不超过700M

②精品资源共享课: 将教学内容、教学过程通过网页呈现, 内容应涵盖:课程教学大纲、教案、课堂教学录像、实验指导、教材、参考文献、网络教学课件、习题等;参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性,帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施,并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。同时应满足在因特网上实时运行的基本条件,如: 安全、稳定和快捷等。

2)报送形式

①精品视频公开课: 通过大赛网站上传报送。

②精品资源共享课: 通过大赛网站报名并注明资源共享课网址、用户名和密码等,使用说明等文档可同时上传。

(二)评选指标

1.课件

评选指标

分值

评选要素

教学设计

30

教学目标、对象明确,教学策略得当;界面设计合理,风格统一,有必要的交互;有清晰的文字介绍和帮助文档。

内容呈现

25

内容丰富、科学,表述准确,术语规范;选材适当,表现方式合理;语言简洁、生动,文字规范;素材选用恰当,结构合理。

技术运用

25

运行流畅,操作简便、快捷,媒体播放可控;

导航方便合理,路径可选;新技术运用有效。

创新与实用

20

立意新颖,具有想象力和个性表现力;能够运用于实际教学中,有推广价值。

2.微课

评选指标

分值

评选要素

教学设计

25

体现新课标的理念,主题明确、重点突出;教学策略和教学方法选用恰当;合理运用信息技术手段。

教学行为

25

教学思路清晰,重点突出,逻辑性强;教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂,充分调动学生的学习积极性。

教学效果

25

教学和信息素养目标达成度高;注重培养学生自主学习能力。

创新与实用

25

形式新颖,趣味性和启发性强; 视频声画质量好;实际教学应用效果明显,有推广价值。

3.精品开放课程

1)精品视频公开课

评选指标

分值

评选要素

教学目标

15

教学目标明确;内容选题恰当。

教学设计

25

教学策略合理,根据需求,合理采取启发、讨论、探究式等多种教学手段;教学媒体选用恰当;符合课程学习特点,符合学习者需求;教学过程完整。

教学行为

25

语言生动活泼,能展现教师的教学个性和人格魅力;鼓励与学生有较好的互动;有较强的现场教学感。

教学效果

15

授课条理清晰,课程内容熟练;教学重点突出,课堂信息量大;积极回复学生的学习需求。

创新与实用

20

课程内容与教学形式新颖,具有一定的想象力和个性表现力;具有推广性。

2)精品资源共享课

评选指标

分值

评选要素

教学设计

30

教学目标明确,内容选材适当;教学策略合理,教学媒体选用恰当;界面设计合理,风格统一,有必要的交互;提供练习,具有学习评价与反馈功能;教学过程完整;考虑学习者通过网络自主学习的特点。

课程内容

25

内容科学,表述准确,术语规范;课程内容体系完整;教育资源内容丰富,呈现结构合理。

技术运用

25

教学管理功能方便、实用;具备良好的师生、生生交互环境;媒体播放可控;过程可控,导航清晰、明确。

创新与实用

20

立意新颖,具有一定的想象力和个性表现力;适于网络共享;运用于实际教学中,具有推广性。

四、报送内容和要求:

1.报送方式

75日前将参赛作品、参赛作品登记表电子稿发送至教务处周俊生老师处(邮箱:2571203191@qq.com,经审核后通过泰州教育网作品交流展示平台(http://zp.tze.cn)上传

2.报送内容

报送内容包括:多媒体教育软件作品、参赛作品登记表(附件1)电子稿。其中,多媒体教育软件作品相关要求如下:

(1)课件:应易于安装、运行和卸载,如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。

(2)微课:主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。

(3)精品开放课程中的精品资源共享课: 在参赛作品登记表中注明资源共享课网址、用户名和密码等,连同使用说明等文档一并上传。

教务处   

201767

 

附件

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